{"id":2733,"date":"2017-12-06T14:36:23","date_gmt":"2017-12-06T14:36:23","guid":{"rendered":"https:\/\/mastor.cl\/blog\/?p=2733"},"modified":"2017-12-06T14:36:23","modified_gmt":"2017-12-06T14:36:23","slug":"relatos-de-vida-y-sufrimiento-laboral-reflexiones-metodologicas-en-alas-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/relatos-de-vida-y-sufrimiento-laboral-reflexiones-metodologicas-en-alas-2017\/","title":{"rendered":"Relatos de vida y sufrimiento laboral. Reflexiones Metodol\u00f3gicas en ALAS 2017"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Es la contratransferencia<\/strong>\u00a0(ansiedades, puntos ciegos, miedos, etc. del observador) y no la transferencia el dato de importancia m\u00e1s decisivo nos dice Devereux<\/em> en De la Ansiedad al M\u00e9todo en las ciencias del comportamiento (1966)<\/em>. En ese esp\u00edritu, y haciendo ese recorrido,\u00a0\u00a0la ponencia que aqu\u00ed presento forma parte del proyecto doctoral \u201cSufrimiento laboral y relatos de vida en una generaci\u00f3n de profesionales postdictadura dentro de un modelo neoliberal avanzado\u201d, el cual tiene como principal objetivo comprender el sufrimiento laboral en el contexto de la profundizaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de un modelo neoliberal avanzado en la sociedad chilena, a trav\u00e9s de los relatos de vida. Estos relatos narran trayectorias biogr\u00e1ficas y laborales que est\u00e1n situadas en la postdictadura chilena.<\/p>\n

La ponencia se concentra en el uso de entrevistas y el lugar de lo corporal\u00a0en esta investigaci\u00f3n. Suele ser un lugar com\u00fan el plantear dudas sobre el rendimiento que tiene la entrevista como pr\u00e1ctica de investigaci\u00f3n de la corporalidad. La duda es acertada -en la medida que el fen\u00f3meno ling\u00fc\u00edstico (precipitado en una conversaci\u00f3n) no es del mismo orden que el de la materialidad del cuerpo-, existir\u00eda una brecha a saldar respecto a la capacidad de comprensi\u00f3n del otro y su cuerpo sentido. No obstante, tambi\u00e9n se ha de se\u00f1alar que existen diferencias importantes respecto al uso de t\u00e9cnicas de entrevistas, sobre todo en aquellas pr\u00e1cticas usuales en las cuales el papel que le cabe a la reflexividad y a la dialogicidad es menor. Por el contrario, una perspectiva que busque aproximarse al fen\u00f3meno de la corporalidad debiese relevar la reflexividad y dialogicidad, encontrando mayor asidero y soporte te\u00f3rico en los planteamientos y observaciones de Bajtin (2008<\/em>) que son pertinentes a la producci\u00f3n del habla en los encuentros cara a cara.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Desde una perspectiva dial\u00f3gica la palabra narrada no existe como instancia abstracta y aislada, su protagonismo es compartido, el destinatario hace un trabajo simult\u00e1neo con el narrador. El tu, posici\u00f3n constitutiva de la enunciaci\u00f3n, esta presente en el enunciado incluso antes de ser formulado. As\u00ed, la palabra siempre es respuesta a otro, siempre es destinada (Besoain, 2017<\/em>).\u00a0Al respecto sostenemos que es posible investigar el cuerpo sentido de los sujetos entrevistados acudiendo a dos tipos de actos b\u00e1sicos que desprenden una gran variedad de intervenciones: la referencia -el eco- y el modo -el reflejo- (Alonso, 1994<\/em>). Ambos elementos remiten a la capacidad que el entrevistador despliega concibiendo un encuentro dial\u00f3gico en el que su propio cuerpo se hace presente en la escena, el cuerpo del entrevistador est\u00e1 en un cierto modo som\u00e1tico de atenci\u00f3n (Csordas, 2010<\/em>).<\/p>\n

El uso de se\u00f1ales corporales internas es una pr\u00e1ctica poco tematizada en la investigaci\u00f3n sociol\u00f3gica.\u00a0Bondi<\/em> (2014) desde las geograf\u00edas emocionales se pregunta: \u00bfC\u00f3mo es posible conocer como otra persona siente? desde aqu\u00ed se\u00f1ala los aportes del psicoan\u00e1lisis. Estos y otros temas\u00a0fueron abordados en la ponencia de este jueves 7 de diciembre de 2017 en Montevideo, Uruguay en el marco del XXXI Congreso ALAS en el grupo de trabajo de Metodolog\u00edas y Epistemolog\u00edas de las Ciencias Sociales .<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

DESCARGAR PPT AQUI><\/strong>.\u00a0Reflexiones metodologicas sobre Relatos de Vida y Sufrimiento Laboral. PDF<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Panel Sociologia Clinica<\/strong>: Epistemologia, metodologia y praxis<\/strong>.<\/p>\n

Ana Maria Araujo 1; Patricia Guerrero 2; Edna Castro 3; Fernando Yzaguirre 4; Matilde Fernandez 5; Marcelo Astorga 6; Clara Betty Weisz 1. \u00a0Universidad de la Republica. 2 – Universidad Central de Chile. 3 – Universidad Federal de Para. 4 – Universidad del Atl\u00e1ntico. 5 – Universidad Complutense de Madrid. 6 – Universidad de Chile.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

<\/h2>\n

BIBLIOGRAFIA DISPONIBLE<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

Geograf\u00edas emocionales y trayectorias de movilidad. A prop\u00f3sito de las Neurosis de Clase (De Gaulejac)<\/a><\/p><\/blockquote>\n