{"id":3774,"date":"2019-07-24T15:37:10","date_gmt":"2019-07-24T15:37:10","guid":{"rendered":"https:\/\/mastor.cl\/blog\/?p=3774"},"modified":"2019-07-24T15:37:10","modified_gmt":"2019-07-24T15:37:10","slug":"antes-del-metodo-implicacion-vinculacion-y-creatividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/antes-del-metodo-implicacion-vinculacion-y-creatividad\/","title":{"rendered":"Antes del m\u00e9todo. Implicaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n y creatividad."},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sobre el problema de investigaci\u00f3n. \u00bfCu\u00e1l es mi relaci\u00f3n y qu\u00e9 experiencia social tengo con el tema planteado? (trabajo en \u00e9l habitualmente?, tengo una inquietud \u00e9tica?, etc.). \u00bfEn qu\u00e9 campo se inscribe el tema?, \u00bfCu\u00e1l es mi actitud e inter\u00e9s respecto al tema? (me parece un tema complejo, simple?, agradable?, que emociones provoca?), \u00bfQu\u00e9 presupuestos est\u00e1n operando en la definici\u00f3n del problema?, \u00bfqu\u00e9 es lo que me gustar\u00eda y c\u00f3mo me imagino el trabajo de campo?.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>a. Algunos textos para pensar el m\u00e9todo, los destinatarios y antes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/mega.nz\/#!qBUUiAKQ!sDODnvYfvGUWUPs2hJnecNzdbqTlgrxpO7DPkli0dks\">Bassi. S. (coord). Aportes-teoricos-y-metodologicos-para-una-investigacion-social-situada. 218 pgs<\/a><a href=\"https:\/\/mega.nz\/#!HQdGCQBJ!PQtEhXDwhyRkvJz0ibkcY6zQbl62DwEltZuM_u9RDt4\">.<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Ciencias sociales: singuralidad hist\u00f3rica y reflexividad .<\/strong>Manuel Canales Cer\u00f3n, Antonino Opazo Baeza, Pablo Cottet Soto; <strong>La brecha teor\u00eda\/<em>praxis <\/em>en investigaci\u00f3n social: \u00bfrevoluci\u00f3n o muerte?. <\/strong>Javier Bassi;  <strong>Investigar en el contexto de pueblos originarios andinos: un relato autoetnogr\u00e1fico. <\/strong>Jimena Silva Segovia.<strong>\u00abEscuelita intercultural para el buen vivir\u00bb: relatos de una experiencia de intervenci\u00f3n psicosocial comuniaria en Antofagasta, Chile <\/strong>Leyla M\u00e9ndez Caro; M<strong>etodolog\u00edas colaborativas entre artes y ciencias sociales <\/strong>Stella y M\u00f3nica Salineros.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Dawn-Mannay-Me?todos-visuales-narrativos-y-creativos-en-investigacio?n-cualitativa.-2017.-pdf-2.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Dawn-Mannay-Me?todos-visuales-narrativos-y-creativos-en-investigacio?n-cualitativa.-2017.-pdf-3.pdf\">Dawn Mannay &#8211; Metodos visuales, narrativos y creativos en investigacion cualitativa. 2017. pdf <br>Ver: <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/330601382_Metodos_visuales_narrativos_y_creativos_en_investigacion_cualitativa\">https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/330601382_Metodos_visuales_narrativos_y_creativos_en_investigacion_cualitativa<\/a><br><br><\/a><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Dawn-Mannay-Me?todos-visuales-narrativos-y-creativos-en-investigacio?n-cualitativa.-2017.-pdf-3.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>En <em>M\u00e9todos visuales, narrativos y creativos en investigaci\u00f3n cualitativa se <\/em>examinan \u00ablas pr\u00e1cticas y el valor de los enfoques visuales como una herramienta cualitativa en el campo de las ciencias sociales y las disciplinas vinculadas a las mismas. El libro se centra en el uso de los enfoques visuales, pero el uso en el t\u00edtulo de los t\u00e9rminos <em>narrativos <\/em>y <em>creativos <\/em>simboliza el compromiso de incorporar lo visual dentro de marcos m\u00e1s amplios, en vez de aislar los estudios visuales como algo que en cierto modo exista como una entidad separada. Las im\u00e1genes visuales que estudiamos est\u00e1n a menudo rodeadas de la narrativa presente en el relato que acompa\u00f1a a su edici\u00f3n, las im\u00e1genes que producimos forman parte de una narrativa m\u00e1s amplia que plantea cu\u00e1l es su encuadre; y cuando les pedimos a los participantes que creen algo visual, nuestra interpretaci\u00f3n de dichas im\u00e1genes a menudo se produce no s\u00f3lo en base a la imagen misma, sino a la entrevista de elucidaci\u00f3n que la acompa\u00f1a\u00bb. Algunos Contenidos: <strong>Cartografiar im\u00e1genes. Representar gr\u00e1ficamente lo visual y lo creativo en la investigaci\u00f3n en Ciencias Sociales. Im\u00e1genes y narrativas encontradas. Producciones iniciadas por el investigador Producciones participativas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Canales.-Antes-del-metodo.-2018.pdf\">Canales. Antes del metodo. Del sentido de la investigacion social y el origen de sus preguntas. Cinta de Moebio. 2018<\/a><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Canales.-Antes-del-metodo.-2018.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descargar<br><\/a><\/div>\n\n\n\n<p>\u00abNo observamos temas sino sociedades que resultan analizables por esos temas. Los temas son pertinentes cuando, o en lo que, revelan a la sociedad \u2013la muestran, evidencian. La calidad de una pregunta tiene que ver esencialmente con la potencia analizadora respecto del conjunto social que se observa\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Practicas_locales_creatividad_social.pdf\">Villasante y otros. Practicas_locales_creatividad_social. Editorial topo.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>LA COMPLEJIDAD Y LOS TALLERES DE CREATIVIDAD SOCIAL. Tom\u00e1s R. Villasante;  BALANCE DE DIFERENTES TECNICAS PARTICIPATIVAS PARA INTEGRAR METODOLOGIAS CREATIVAS. Pedro Mart\u00edn Guti\u00e9rrez;  EL ANALISIS DE REDES EN EL DESARROLLO LOCAL. Francisco Javier Garrido; MAPAS SOCIALES: M\u00c9TODO Y EJEMPLOS PR\u00c1CTICOS. Pedro Mart\u00edn Guti\u00e9rrez; DIN\u00c1MICA, FUNCIONAMIENTO Y CONTENIDO ENTREVISTAS INDIVIDUALES Y GRUPALES. Manuel Monta\u00f1\u00e9s Serrano; INTRODUCCI\u00d3N AL AN\u00c1LISIS E INTERPRETACI\u00d3N DE TEXTOS Y DISCURSOS. Manuel Monta\u00f1\u00e9s Serrano. <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.redcimas.org\/\">http:\/\/www.redcimas.org\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>b. Algunos enfoques de inter\u00e9s. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Del-Fresno-Netnografia.pdf\">Del-Fresno-Netnografia.  Investigaci\u00f3n, an\u00e1lisis<br> e intervenci\u00f3n social online <\/a><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Del-Fresno-Netnografia.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Martinez.-Etnografia-de-la-cibercultura.-2006.pdf\">Martinez. Etnografia de la cibercultura. 2006<\/a><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Martinez.-Etnografia-de-la-cibercultura.-2006.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Bericat-La-Integracion-de-Los-Metodos-Cuanti-y-Cuali.pdf\">Bericat-La Integracion de Los Metodos Cuanti y Cuali<\/a><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Bericat-La-Integracion-de-Los-Metodos-Cuanti-y-Cuali.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Pujadas.-El-metodo-Biografico-cuadernos-metodologicos.pdf\">Pujadas. El metodo Biografico-cuadernos-metodologicos<\/a><a href=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Pujadas.-El-metodo-Biografico-cuadernos-metodologicos.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descargar<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/mega.nz\/#!WF9VDJ4b!mWO3O8dEC_Xh2Ju3WpkMlBLDsCdZdkDH-y1-NEX7iOg\">Iba\u00f1ez, J. Mas all\u00e1 de la sociolog\u00eda. 426 p\u00e1gs. 1979<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/mega.nz\/#!XZ1gwK5A!H0UtEntVw7M9-pRO01ObCDSXOxGMiQNxTnb06sJ4lX8\">Sociologia Clinica desde el Sur. 214 pgs. 2019.<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"308\" height=\"453\" src=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Captura-de-pantalla-2019-07-24-a-las-15.21.34.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3816\" srcset=\"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Captura-de-pantalla-2019-07-24-a-las-15.21.34.png 308w, https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Captura-de-pantalla-2019-07-24-a-las-15.21.34-204x300.png 204w\" sizes=\"auto, (max-width: 308px) 100vw, 308px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-incrustado\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps:\/\/mastor.cl\/blog\/2018\/06\/implicacion-en-ciencias-sociales-ni-miopia-ni-presbicia\/\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-incrustado\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps:\/\/mastor.cl\/blog\/2017\/10\/etnografias-y-autoetnografias\/\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-incrustado\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps:\/\/mastor.cl\/blog\/2017\/03\/historias-de-vida-bibliografias-imprescindibles\/\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sobre el problema de investigaci\u00f3n. \u00bfCu\u00e1l es mi relaci\u00f3n y qu\u00e9 experiencia social tengo con el tema planteado? 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Implicaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n y creatividad.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3791,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[13,107,131],"class_list":["post-3774","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","tag-analisis-de-contenido","tag-implicacion","tag-metodologias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3774"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3774\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3774"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3774"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mastor.cl\/2021\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}