A 200 años de la ciencia de Darwin. Observación y reflexión.

Charles Darwin (1809-1882) publica en 1859 el Origen de las especies y hasta el día de hoy sigue generando controversias y plantea desafíos en el ámbito educativo. Una sintesis al respecto, la encontramos en el trabajo de Francisco Aboitiz Domínguez, PH.D. Profesor Titular del Depto. de Psiquiatría y Centro de Investigaciones Médicas, Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile:

“Las ideas creacionistas han adquirido una notable fuerza en estos últimos años, especialmente en Estados Unidos, donde un 48% de la población dice creer en el creacionismo. Un 30% cree que Dios ha operado dirigiendo el proceso evolutivo, un 13% cree en la evolución biológica sin la participación divina, y un 9% no opina (Berkman et al., 2008). (Entre los profesores de biología, la gran mayoría apoya la evolución biológica, con o sin asistencia divina, pero existe aún un 16% de profesores que creen en el creacionismo).” Aboitiz, F. (2009)¿Qué hacemos con el creacionismo?.

VER CARPETA.

En efecto, habría gente que sostiene que la diversidad de la vida no evolucionó mediante procesos naturales y aboga incluso por que la creación se añada al programa escolar de ciencias junto a la evolución biológica. https://www.mnhn.gob.cl/sites/www.mnhn.gob.cl/files/images/articles-5038_archivo_01.pdf.

Ver por ejemplo el documental: Nosotros creemos en Dinosaurios (2019) que trata sobre quienes defienden el creacionismo contando incluso con un gran poder economico que les permite construir museos con el objetivo de «demostrar» que la Teoría de la Evolución es falsa, que la Tierra sólo tiene 6.000 años de antigüedad y que la Biblia sería «científicamente» precisa.

El saber científico se conquista contra la ilusión del saber inmediato. (El oficio del sociólogo).

El trabajo de Darwin nos enseña ciencia y sociología. El trabajo monumental de Darwin no tiene comparación con el creacionismo, en términos de solidez y argumentación aportando evidencia para una pregunta fundamental sobre el ser humano. Darwin instala la duda al paradigma imperante siguiendo un modo de razonamiento propio de un proceder científico. El cual podríamos describir como propio de una perspectiva reflexiva, como diría Pierre Bourdieu, quien sostiene que el hecho se construye, conquista, comprueba (contra la ilusión del saber inmediato de lo dado), lo que exige examinar y re examinar las pre nociones, las ideas pre concebidas, incluso las creencias del observador. El trabajo de Darwin nos permite comprender lo que Bourdieu llama vigilancia epistemológica.

Darwin si bien desarrolló una consistente observación, como hijo de su tiempo, no estuvo tampoco ajeno a los prejuicios sociales y culturales de la época. Para complementar este contexto epocal, ver en Ondamedia el Boton de Nacar (2015) de Patricio Guzman y Calafate Zoo Humanos (2010) de Hans Mülchi.

Lo que si podemos reconocer en el trabajo de Darwin, es que hay un camino investigativo (un método) de consistente observación y reflexión que dejó plasmado en todos sus escritos (con el sesgo cultural eurocentrista y prejuicios de su época). En la Introducción al Origen de las especies, vemos esta preocupación que podemos también observar en su Diario de viaje.

“Cuando estaba como naturalista a bordo del Beagle, buque de la marina real, me impresionaron mucho ciertos hechos que se presentan en la distribución geográfica de los seres orgánicos que viven en América del Sur y en las relaciones geológicas entre los habitantes actuales y los pasados de aquel continente. Estos hechos, como se verá en los últimos capítulos de este libro, parecían dar alguna luz sobre el origen de las especies, este misterio de los misterios, como lo ha llamado uno de nuestros mayores filósofos. A mi regreso al hogar ocurrióseme en 1837 que acaso se podría llegar a descifrar algo de esta cuestión acumulando pacientemente y reflexionando sobre toda clase de hechos que pudiesen tener quizá alguna relación con ella. Después de cinco años de trabajo me permití discurrir especulativamente sobre esta materia y redacté unas breves notas; éstas las amplié en 1844, formando un bosquejo de las conclusiones que entonces me parecían probables. Desde este período hasta el día de hoy me he dedicado invariablemente al mismo asunto; espero que se me puede excusar el que entre en estos detalles personales, que los doy para mostrar que no me he precipitado al decidirme”. Darwin, C. Introducción al Origen de las Especies 1859.

Una notable edición del texto publicado en 1859 se encuentra en http://darwin-online.org.uk/content/frameset?pageseq=1&itemID=EH88202366&viewtype=side y que aqui compartimos. Se debe destacar que gran parte del texto trata sobre la variación y no sobre la «evolución» lo que es una sutileza no menor, pues lleva al error de pensar que humanos descenderían de chimpances, orangutanes o gorilas y por lo tanto pensar a estos últimos como proyectos de humanos frustrados.

Tambien debemos mencionar el sitio Memoria Chilena, el cual reúne una importante cantidad de trabajos de y sobre Darwin: https://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-569.html#documentos

Darwin, cuya estadia en Chile se extendió por cerca de 3 años, encontró uno de los elementos que le permitió dar cuenta de la edad de la tierra muy superior a los 6.000 años. Esto fue posible gracias a su expedición al monte Tarn 70 km al sur de Pta Arenas. Aqui les comparto un video del inicio del sendero al monte Tarn por el Estero James, una caminata de 4 hrs aprox. de subida (filmado en febrero de 2023).

En el documental La Travesía de Darwin dirigido por Álvaro Fischer serie de tres capítulos que recorre la misma ruta que el naturalista realizó entre 1832 y 1835. Podemos ver en el minuto 14 del primero, al Geólogo chileno Francisco Hervé explicando la importancia de ese descubrimiento en el monte Tarn al sur de Punta Arenas.

Pero la historia de la ciencia continua…

https://youtu.be/nXgFBpn-ZHo?si=s_3lUwTr8XTCkBKF

El palimsepsto: algo grabado nuevamente.

Los trabajos de Darwin en el ámbito de la geología y el estudio histórico me hacen recordar esta excelente puesta en escena acerca del tiempo y sus vestigios. Debajo de la superficie es un proyecto que muestra objetos e ideas en capas sobre capas. Entre 2003 y 2012, la construcción de una nueva línea de metro en Ámsterdam dejó al descubierto un tesoro inimaginable. A un costado del río Amstel, vía fluvial que da nombre a la ciudad, y tras bombear y sacar el agua del sitio de excavaciones, más de 700.000 artículos aparecieron en el lugar los cuales dan cuenta de 2.000 años de historia.

https://belowthesurface.amsterdam/en/vondsten

En esta exposición virtual se encuentran los 11.279 objetos ordenados por fecha. Cada objeto tiene una descripción del material, sus dimensiones, su peso y de qué fecha data.

La extracción estuvo liderada por un equipo de arqueólogos al que sólo le quedó imaginar la historia detrás de cada pieza rescatada, pero que de alguna forma da una idea de lo multifacética que es y ha sido la vida cotidiana de la capital de los Países Bajos.

Monedas, documentos, llaves, celulares, juguetes, pedazos de herramientas e incluso piezas dentales forman parte de «Below the Surface» (Debajo de la superficie), una colección arqueológica digital en la que se pueden revisar fotografías de cada uno de los objetos encontrados que fueron ordenados, categorizados y ubicados en una línea de tiempo que abarca más de 2.000 años de historia. Si te interesa cómo fue el proceso de excavación o más detalles del proyecto, puedes revisar su historia en la misma web.

Ojo! El sitio está completamente en inglés
https://chilecultura.gob.cl/cultural-sections/34/